5月30日，第二届山东省中小学科创教育大会在济南山东国际会展中心盛大启幕。作为大会核心赛项之一，2026年山东省学生数字素养提升实践活动同期举行。本次活动由山东省教育厅指导，山东教育电视台、山东省电化教育馆主办，是全省数字素养领域最高规格、最具权威性的官方赛事之一。

大赛设3D创意设计、创意智造、开源硬件挑战、智能机器人、创新编码等多个赛项，覆盖数字艺术、计算思维、科创实践、AIGC专项等前沿板块，全面考查学生的编程、算法、人工智能实操、信息整合及创新协作能力。全省数百所中职、中小学优秀选手同台竞技，竞争异常激烈。

在这场“高手过招”中，校汤芸同学凭借扎实的数字素养与出色的创新能力，在“AIGC专项—创新编码”赛项中脱颖而出，一举斩获省级二等奖，为学校赢得了沉甸甸的荣誉。

从市赛唯一出线，到省赛荣耀登台——来之不易的“二等奖”

这一成绩的“难得”，首先体现在入选之难。在市级选拔阶段，汤芸同学便以绝对优势夺得市赛一等奖，并成为该赛项我市唯一推荐参加省级比赛的学生。也就是说，她代表的是整个临沂市该赛项的最高水平。

备赛期间，指导教师李海波老师围绕赛项要求，从选题立意、代码优化到作品展示，为汤芸同学提供了系统而精细的辅导，帮助她反复打磨、精益求精。

省级赛场上，面对来自全省的强劲对手，汤芸同学沉着冷静，完整呈现了作品的创新亮点与技术实现路径，赢得了评委高度认可，最终站上了省级二等奖的领奖台。

一场考验“硬实力”的比赛，一个含金量十足的奖项

与普通技能竞赛不同，“创新编码”赛项要求学生围绕给定主题，现场综合运用编程语言、算法思维和人工智能技术，完成兼具实用性、创新性与技术难度的原创作品。这不仅考验代码能力，更考验逻辑思维、跨学科整合、临场应变等核心数字素养。

能在这样一个高门槛、高难度的省级赛事中获奖，印证了我校学子在数字素养领域的硬核实力，也刷新了我校在该赛项上的历史成绩。

荣誉背后：学校数字化转型与科创教育的厚积薄发

“台上一个人，台下一群人。”此次获奖，不仅是我校学子在省级竞赛舞台上的又一次精彩亮相，更是学校长期坚持教育数字化转型、深耕科创教育的生动写照。

近年来，我校秉持“以科技启智、以实践育人”的理念，紧扣教育数字化趋势，持续完善智慧教学设施，大力推进探究式、项目化与跨学科教学改革，将数字素养与创新思维的培养融入日常教学全过程。正是这样的育人土壤，才孕育出今天的硕果。

未来可期：让更多学生站上更高的舞台

以此次获奖为新起点，临沂市高级财经学校将认真总结参赛经验，继续深化教育数字化转型与科创教育，搭建更广阔的实践平台，鼓励更多学生投身数字科技创新实践。

相信下一个在省级、甚至国家级赛场上闪光的名字，可能就是屏幕前的你！数字时代，创新为王。欢迎每一位有梦想、爱编程、敢创新的同学，加入我们的科创大家庭！